根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、《福建省委第二批深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》和《三明市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》精神，為切實做好教育實踐活動各項工作，結(jié)合我校實際，經(jīng)校黨委研究，制定如下實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主要 內(nèi)容，以學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，切實加強對全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的教育。深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省委、市委貫徹落實辦法。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，以改進黨風(fēng)推動校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造勤于奉獻的清廉型領(lǐng)導(dǎo)班子、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_拓型干部隊伍、樂于為民的服務(wù)型職能部門。提高做好新形勢下群眾工作的能力，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，為推動學(xué)校內(nèi)涵式建設(shè)，加快推進我?？茖W(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供堅強保證。
為確保教育實踐活動健康開展，在活動中要著重把握以下原則：
1．堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。
2．堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。
3．堅持講求實效。全過程開門搞活動，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為師生服務(wù)上取得實效。
4．堅持分類指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校部機關(guān)和各系部的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標(biāo)要求和辦法措施。豐富和創(chuàng)新實踐載體，增強教育實踐活動的針對性。
5．堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，一級抓一級、層層抓落實。校黨委委員帶頭參加黨的群眾路線教育實踐活動，建立教育實踐活動聯(lián)系單位，對聯(lián)系單位教育實踐活動進行指導(dǎo)，示范帶動和推進全校的教育實踐活動。
教育實踐活動主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，與師生員工關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。
一要落實為民務(wù)實清廉要求。為民，就是把廣大師生員工作為根本依靠力量，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大師生員工的根本利益。務(wù)實，就是要求真務(wù)實、真抓實干；堅持問政、問需、問計于師生員工；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
二要著力解決“四風(fēng)”突出問題。主要是：堅決反對形式主義，要端正學(xué)風(fēng)，改進文風(fēng)會風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，要深入實際、深入基層、深入師生員工，堅持民主集中制，虛心向師生員工學(xué)習(xí)，真心對師生員工負(fù)責(zé)，熱心為師生員工服務(wù)，誠心接受師生員工監(jiān)督；堅決反對享樂主義，要牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風(fēng)，要堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦學(xué)。
三要打造校風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)高職院校。“校風(fēng)優(yōu)”就是要堅持政治堅定，著力抵制各種不符合社會主義辦學(xué)方向的錯誤思潮侵襲；堅持牢記宗旨，著力解決民主意識不強、深入基層不夠、辦事推諉拖拉等問題；著力解決文山會海、不堅持勤儉辦學(xué)、不重視教學(xué)質(zhì)量、不重視內(nèi)涵發(fā)展等問題；著力解決貪圖享受、追名逐利、公款吃喝、講規(guī)格講排場、借學(xué)術(shù)之名游山玩水等問題?！敖田L(fēng)優(yōu)”就是要強化教師思想政治教育，著力解決信仰迷失、信念模糊、作風(fēng)渙散、言行失范等問題；強化教師職業(yè)道德教育，著力解決職業(yè)情感和職業(yè)道德淡化、只教書不育人、唯利是圖、不思進取等問題；強化學(xué)術(shù)誠信建設(shè)，著力解決學(xué)術(shù)不端問題?！皩W(xué)風(fēng)優(yōu)”就是要堅持理論聯(lián)系實際，推動中國特色社會主義核心價值體系教育進教材、進課堂、進頭腦，著力解決學(xué)生中信仰缺失、價值觀偏移等問題；加強大學(xué)生黨員教育，著力解決入黨動機不純、示范性不強等問題；嚴(yán)格管理，著力解決大學(xué)生貪玩惰學(xué)、紀(jì)律渙散、考試舞弊、論文作假等問題；加強職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和心理教育疏導(dǎo)，著力解決大學(xué)生思想迷茫、心理素質(zhì)不高等問題。
教育實踐活動的范圍是全校共產(chǎn)黨員，重點是學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子、處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。（非中共黨員處級干部參加黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí),列席黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,但不作為民主評議對象,不撰寫對照檢查材料）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶好頭、做表率，在科學(xué)治校、民主治校、依法治校方面更有思路、更有措施、更有成效，努力成為全校師生滿意的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
系領(lǐng)導(dǎo)班子要在執(zhí)行學(xué)校決策上更加有力，促進系部發(fā)展和團結(jié)上更加有為，關(guān)愛和服務(wù)師生上更加有心，努力成為師生信任和擁護的領(lǐng)導(dǎo)集體。
職能部門要在服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平等方面有明顯提高，努力成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)型部門。
領(lǐng)導(dǎo)干部要進一步堅守公道正派的黨性原則、弘揚開拓進取的創(chuàng)新精神、保持清正廉潔的政治本色，真心為師生服務(wù)、虛心向師生學(xué)習(xí)、誠心接受師生監(jiān)督，努力成為師生的貼心人。
黨員要進一步增強群眾觀點和群眾意識，在各自崗位上更加充分地發(fā)揮模范帶頭作用。
整個教育實踐活動著力抓好3個環(huán)節(jié)：
（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2月下旬—3月下旬，4周時間）
這個環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的基礎(chǔ)，重點是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。
1. 進行思想發(fā)動。校黨委在與市委督導(dǎo)組溝通后，于2月27日下午召開教育實踐活動動員大會，由校黨委書記和督導(dǎo)組組長作動員講話。參會人員為全校教職工、近幾年退休的校級領(lǐng)導(dǎo)，離退休黨員、在校學(xué)生黨員。動員大會結(jié)束后，在學(xué)校副科級以上干部和高級職稱教工范圍內(nèi)開展對校領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議。評議內(nèi)容包括：一是對校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進行總體評價；二是校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題；三是對搞好學(xué)校教育實踐活動的意見建議等。民主評議表可提前發(fā)放填寫，開動員大會時帶到會場并投入票箱。
2. 開展學(xué)習(xí)教育。制定學(xué)習(xí)教育計劃，采取中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流討論、上黨課、個人自學(xué)等多種形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省第九次黨代會報告和省委九屆九次、十次全會精神，以及學(xué)習(xí)市第八次黨代會報告和市委八屆七次全會精神；認(rèn)真研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等中央規(guī)定的學(xué)習(xí)材料。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在福建工作時的重要指示和《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》。學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，大力弘揚“開明、清明、文明”的三明精神和“艱苦奮斗、自強不息、鍥而不舍、敢為人先的新時期老區(qū)蘇區(qū)精神，深入學(xué)習(xí)李彬、肖毅等先進事跡和身邊的先進典型。領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)時間3-5天，交流討論2-3次。各黨總支、黨支部要運用靈活多樣、務(wù)實管用的方式，抓好基層黨員的學(xué)習(xí)教育。
3. 組織專題討論。開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞中央和省、市委通報的“四風(fēng)”問題典型案例，圍繞本單位本部門“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等進行研討，圍繞聯(lián)系服務(wù)師生員工工作中存在問題進行研討，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，從思想上弄清“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
4.廣泛征求意見。通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、設(shè)立專用電子郵箱、專用電話等方式，拓寬聽取意見的渠道。深入了解廣大師生員工、離退休老同志對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市貫徹落實辦法、反對“四風(fēng)”以及踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。對征求到的意見和建議進行“原汁原味”梳理，及時向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋，并報送督導(dǎo)組。
（二）查擺問題，開展批評。（4月上旬—4月下旬，4周時間）
這個環(huán)節(jié)是整個教育實踐活動的關(guān)鍵，重點是圍繞為民務(wù)實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，集體議等方式，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。開會專題民主生活會和組織生活會。
1.找準(zhǔn)找實突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進作風(fēng)要求，對照先進典型，對照群眾期盼，自覺把自己擺進去，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，特別是要找出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)，典型事例。對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，班子成員要結(jié)合崗位職能和職責(zé)分工，對號入座，主動認(rèn)領(lǐng)。
2.認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員都要撰寫對照檢查材料。不是班子成員的處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要撰寫對照檢查材料，但可不參加校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。對照檢查材料要逐項列出 “四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況作出說明；要從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內(nèi)容實在、剖析深刻、觸及靈魂，防止把對照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報告。校黨委主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。班子成員個人的對照檢查材料寫好后先交校黨委書記審閱把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料和班子成員個人的對照檢查材料還要交督導(dǎo)組審核。
3.廣泛開展談心活動。召開專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心。班子成員之間要互相談心，還要主動與自己所分管工作有交叉或關(guān)聯(lián)的其他班子成員，與分管、聯(lián)系部門或下屬單位主要負(fù)責(zé)人談心。談心要敞開心扉，坦誠相見，真正形成共識，不在會上搞“突然襲擊”。
4.開好專題民主生活會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會。開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。講問題要具體，對群眾反映的問題要講清情況，有問題的要剖析原因。召開民主生活會時間不少于1天。
5.通報專題民主生活會情況。民主生活會后，黨委主要負(fù)責(zé)同志和各黨總支書記要主持召開會議，在一定范圍內(nèi)通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況，重點是通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評的情況，對領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員存在的突出問題的認(rèn)識，針對突出問題提出改進的措施和努力的方向等。同時，要形成民主生活會情況專項報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況專項報告經(jīng)督導(dǎo)組審核后報上一級教育實踐活動辦公室、紀(jì)委、組織部。各黨總支的民主生活會情況專項報告交學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
6.開好專題組織生活會。各黨支部要認(rèn)真組織召開由全體黨員參加,以針對轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)師生群眾、做好黨組織分配工作、遵守師德和學(xué)術(shù)道德、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的問題為重點的專題組織生活會, 會前要廣泛聽取意見，查擺“四風(fēng)”問題，深入談心交心，做好發(fā)言準(zhǔn)備。要求每名黨員深刻查擺問題,開展批評和自我批評,提出改進措施和辦法。每個黨員都要堅持對事業(yè)、對同志、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以整風(fēng)精神開展積極健康的思想斗爭，堅持用事實說話，真正達(dá)到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的效果。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部召開的專題組織生活會。
（三）整改落實、建章立制（5月上旬—5月下旬，4周時間）
這是整個教育實踐活動出成果、見成效的重要環(huán)節(jié)，重點是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；針對突出問題，進行專項整治；建立健全貫徹黨的群眾路線的長效機制。
1.制定整改方案。針對查擺出來的突出問題，立足學(xué)校及本部門工作實際，制定整改方案，明確具體目標(biāo)任務(wù)、具體措施、方式方法、時限要求和責(zé)任人。黨委(黨總支、黨支部)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持制定班子整改方案，領(lǐng)導(dǎo)干部要制定個人整改措施，報主要領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)。校班子整改方案和班子成員個人整改措施要報督導(dǎo)組審核。要實行開門整改，整改方案制定后在一定范圍內(nèi)公示，向群眾做出整改承諾，及時公布整改情況，接受師生員工評價和監(jiān)督。
2.聯(lián)動推進整改。要圍繞師生員工反映強烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從師生員工最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，以上帶下、以下促上，動真碰硬、攻堅克難，確保整改成效讓師生員工看的見、感受得到、大多數(shù)人滿意。
3.狠抓專項整治。要把專項整治作為整改落實的重要舉措，不折不扣地落實好中央和省、市委確定的專項整治任務(wù)，對文山會海檢查評比泛濫、“門難進臉難看事難辦”和辦事效率低下、公款送禮公款吃喝奢侈浪費、超標(biāo)配備公車多占辦公用房、“三公”經(jīng)費開支過大、“形象工程”和“政績工程”、侵害群眾利益行為、信訪突出問題等整治重點，下猛藥、出重拳。尤其要把整治侵害師生員工利益行為作為重中之重。專項整治方案要確保有推進措施、有牽頭部門和具體責(zé)任人，有檢查評估，有監(jiān)督問責(zé)，務(wù)求取得實效。專項整治方案由一把手親自主持制定，報督導(dǎo)組審核。
4．強化正風(fēng)肅紀(jì)。針對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的問題，提出進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部的意見。對軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部，通過教育促其提高改進；對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調(diào)整。對活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓；對長期不起作用甚至起副作用的黨員，進行嚴(yán)肅教育，對不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。
5.加強制度建設(shè)。圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進作風(fēng)常態(tài)化長效化。要充分利用加強領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部制度建設(shè)成果，強化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強對制度執(zhí)行情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。
教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進行回顧總結(jié)，鞏固擴大活動成果。并及時向上級黨委寫出總結(jié)報告。
1.落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校教育實踐活動在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，校黨委書記為第一責(zé)任人，成立學(xué)校深入開展教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由王懷毅同志任組長，陶榕同志任第一副組長，洪憲平任常務(wù)副組長，賴煥標(biāo)、余輝文任副組長。成員有：褚智江、陳淑蓉、張勇、蔡維燦、游崇進、余志嵩、蘭玉英、陳振口、李明泉。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，褚智江任辦公室主任，陳淑蓉任副主任，成員有：楊永輝、俞賽平、盧靜、練永華、賴華龍、張河穩(wěn)、劉文博、陳景鶴。負(fù)責(zé)活動的具體工作。各系也要成立本系教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，系總支書記任組長，按照學(xué)校實施方案結(jié)合實際制定本單位的活動方案并負(fù)責(zé)組織實施。機關(guān)黨總支要成立以黨總支委員和所屬部門處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為組員的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,黨總支書記任組長，負(fù)責(zé)所屬部門的教育實踐活動的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，離退休黨員參加教育實踐活動由直屬支部負(fù)責(zé)按要求具體組織實施。各黨總支要將教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的成員名單以書面方式報學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
為便于溝通聯(lián)絡(luò)，各黨總支要確定一名干部擔(dān)任本部門教育實踐活動的聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本部門與學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系和信息材料報送等工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭深入基層，帶頭征求意見，帶頭自我剖析，帶頭整改落實。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，深入掛點系部和分管部門，指導(dǎo)活動方案的制定，幫助查找問題，督促整改落實。
2.注重分類指導(dǎo)。針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校部機關(guān)和系部的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標(biāo)要求和辦法措施。用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。要認(rèn)真落實中央統(tǒng)一部署，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位，同時要結(jié)合實際，創(chuàng)新開展各個環(huán)節(jié)的工作，緊緊扭住解決“四風(fēng)”問題不走神、不散光，在增強服務(wù)群眾意識、提高服務(wù)群眾能力上下功夫，使“自選動作”有特色。
3．注重宣傳引導(dǎo)。要圍繞活動主題，充分利用校園網(wǎng)、校報、廣播等媒體廣泛宣傳中央和上級精神，要開設(shè)專題網(wǎng)站和專欄，通過先進典型宣傳、工作簡報、專題專訪、工作綜述等形式，加強對活動的宣傳報道，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。
4.加強溝通協(xié)調(diào)。各黨總支要及時將本單位開展教育實踐活動的好經(jīng)驗、好做法以及教育實踐活動的進展情況報至學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（電子郵箱：fjsmqf@163.com）。材料信息報送情況將作為學(xué)校評選優(yōu)秀基層黨組織的重要參考依據(jù)之一
5.堅持統(tǒng)籌兼顧。各系、各部門要統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進教育實踐活動，正確處理好改革發(fā)展穩(wěn)定與教育實踐活動的關(guān)系。要結(jié)合中心工作，把開展教育實踐活動作為推動學(xué)校各項工作的重要機遇和重要動力，切實做到兩手抓、兩促進、兩不誤。用發(fā)展的實際成效檢驗教育實踐活動的成果，為學(xué)校的改革發(fā)展提供有力保障。
