2020年9月1日至4日，根據(jù)福建省教育廳下發(fā)的教社科廳函〔2020〕10 號文精神，馬克思主義學(xué)院組織本校思想政治理論課、職教園分校德育課教師共14人開展“綠色三明”主題實(shí)踐研修活動(dòng)。本次活動(dòng)采取實(shí)地考察與聆聽報(bào)告相結(jié)合方式進(jìn)行，在融入實(shí)情、實(shí)景、實(shí)例的體驗(yàn)中，推進(jìn)“講好三明故事，上好思政課程”創(chuàng)優(yōu)能力與水平的提高，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治課教師座談會上的重要講話精神，推動(dòng)三明市大中小思政課一體化建設(shè)。

9月1日，研修人員在大田縣廣平鎮(zhèn)元沙村聆聽生態(tài)茶園的故事。20多年來，元沙村始終牢記當(dāng)年習(xí)近平總書記調(diào)研時(shí)的重要指示，夯實(shí)基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，立足本村實(shí)際，規(guī)劃建設(shè)五龍山生態(tài)茶園體驗(yàn)觀光區(qū)，改變了過去單一的茶葉種植模式，發(fā)展旅游觀光，抓好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃建設(shè)，推進(jìn)茶產(chǎn)業(yè)向生態(tài)、綠色、有機(jī)方向發(fā)展，向深度加工發(fā)展，更以講好孝道故事、提升茶產(chǎn)業(yè)、造福一方百姓為發(fā)展思路，托起了廣大農(nóng)民群眾的鄉(xiāng)村振興之夢、小康之夢。

在五龍山腳下，還有一座展示當(dāng)年143名廣平知青們?yōu)閺V平的建設(shè)貢獻(xiàn)其青春歲月的廣平知青館，領(lǐng)會知青精神激勵(lì)著一代代青年?duì)幃?dāng)改革和干事創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量。

9月2日上午，研修人員在三元區(qū)萬壽巖古人類博物館聆聽萬壽巖的故事。20年前，習(xí)近平總書記緊急批示保護(hù)萬壽巖的重要決定，讓這個(gè)寶貴的人類家園從炸藥包和挖掘機(jī)的威脅中搶救下來，從而有了今日的萬壽巖國家考古遺址公園，是對文化遺產(chǎn)保護(hù)的開創(chuàng)性實(shí)踐。目前，三明以萬壽巖為主要空間載體，借力優(yōu)質(zhì)的山林環(huán)境，努力把考古文化資源與挖掘當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合起來，把遺址保護(hù)與巖前鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興結(jié)合起來，做好萬壽巖遺址保護(hù)、生態(tài)文明和文化建設(shè)等各方面工作，讓綠色發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心，明白了綠水青山就是金山銀山。

下午，研修人員來到福建三鋼展覽館聆聽三鋼“走前頭”的故事。館內(nèi)，一塊長約15厘米的鐵塊靜靜躺在玻璃櫥窗內(nèi)。講解員說：“這，就是福建自主生產(chǎn)的第一塊鐵?！睆拇?，福建終結(jié)了“手無寸鐵，路無寸軌”的歷史。20年來，三鋼牢記習(xí)總書記的囑托，不斷增強(qiáng)搞好國有企業(yè)的信心，持續(xù)推進(jìn)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等各項(xiàng)工作，不斷強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識，著力打造“綠色三鋼”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會效益多贏目標(biāo)。要續(xù)寫福建鋼鐵業(yè)的傳奇，離不開新老三鋼人的持續(xù)奮勇拼搏。

9月3日，研修人員在泰寧縣上清溪碼頭聆聽勞模黃盛騰講述幸福鯉魚的故事。崇際村是習(xí)近平總書記到過的地方，他們牢記總書記囑托，注重生態(tài)文明建設(shè)和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。在這里，有一名被評為“福建省勞動(dòng)模范”的黃盛騰，20年來，在這一平凡的崗位上，他不止是一名艄公，更是一名泰寧文化的傳播者，講好泰寧故事，唱好泰寧山歌。他把泰寧的風(fēng)俗人情與解說詞相融合，學(xué)習(xí)泰寧山歌的地道唱腔，講述一些典故以及上清溪出現(xiàn)鯉魚躍龍門等故事，一行人被其風(fēng)趣幽默的講解風(fēng)格、與時(shí)俱進(jìn)的解說內(nèi)容深深吸引，獲益匪淺，贊嘆其在平凡崗位上堅(jiān)守初心使命，活出不平凡的精彩。

9月4日，研修人員在將樂縣?？诖羼雎牬逡?guī)民約的故事。20多年來，?？诖鍖⒘?xí)總書記的囑托總結(jié)成村規(guī)民約刻在石碑上，深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，自覺踐行“兩山”理念，帶領(lǐng)群眾做足山、水、林、田文章，把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，引進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，把生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為致富資源，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。

此次研修活動(dòng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，與學(xué)習(xí)《習(xí)近平在廈門》、《習(xí)近平在寧德》、《習(xí)近平在福州》、《習(xí)近平在福建》等系列采訪實(shí)錄緊密結(jié)合起來，以深入了解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在各地的生動(dòng)實(shí)踐。思政課教師們也在研修活動(dòng)中拓寬了視野，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，深刻體悟黨的創(chuàng)新理論的真理魅力和實(shí)踐偉力，深刻認(rèn)識當(dāng)前世情國情黨情，及時(shí)總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，不斷探索創(chuàng)新工作方式，進(jìn)一步豐富教學(xué)資源、教學(xué)案例，扎實(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)”，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，不斷提升業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍而不懈努力。（馬克思主義學(xué)院 郭倪萍）