教育部衛(wèi)生教育教指委委員、臨床醫(yī)學(xué)專委會(huì)副主任、原廈門醫(yī)高專校長(zhǎng)王斌教授，三明市“最美醫(yī)生”、寧化縣醫(yī)院主任醫(yī)師邱加良,三明市“最美護(hù)士”、我校優(yōu)秀畢業(yè)生、大田縣前坪鄉(xiāng)衛(wèi)生院護(hù)師黃春花，分別代表行業(yè)專家、基層醫(yī)務(wù)工作者共同為“三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院”揭牌。揭牌儀式上，校友代表、在校生代表發(fā)來(lái)祝賀視頻，在校醫(yī)學(xué)生集體宣誓。

市領(lǐng)導(dǎo)一行還參觀了學(xué)院學(xué)生食堂、田徑場(chǎng)、藝術(shù)樓、青春廣場(chǎng)等地，實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

揭牌儀式后，還舉行了2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮、學(xué)生社團(tuán)嘉年華，并召開醫(yī)學(xué)教育研討會(huì)。

近年來(lái)，三明市持續(xù)推進(jìn)醫(yī)改取得明顯成效，在全國(guó)全省引起強(qiáng)烈反響。為進(jìn)一步深化醫(yī)改，優(yōu)化全省醫(yī)學(xué)院校布局，加快閩西北基層本土化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，省委、省政府規(guī)劃在閩西北地區(qū)建設(shè)一所醫(yī)學(xué)院校。對(duì)此，三明市委、市政府立即響應(yīng)，在省教育廳、衛(wèi)計(jì)委的支持幫助下，迅速組織調(diào)研論證，開展現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估，形成更名改建方案。2016年9月省政府批準(zhǔn)、今年5月教育部備案公告，正式將三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。

更名后，學(xué)院將按照省、市的部署要求，突出醫(yī)學(xué)教育，同時(shí)兼顧財(cái)經(jīng)物流、紡織染整、機(jī)械電子和學(xué)前教育等非醫(yī)學(xué)類專業(yè)發(fā)展，形成以醫(yī)學(xué)教育為主、非醫(yī)學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的嶄新布局，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展開辟?gòu)V闊空間。

學(xué)院將立足三明，服務(wù)閩西北，以基層醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)崗位需求和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“醫(yī)”字打頭、以醫(yī)為主，在辦好現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、康復(fù)技術(shù)等專業(yè)的基礎(chǔ)上，逐步增設(shè)中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、生物醫(yī)藥、康復(fù)理療、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、母嬰健康、健康管理、營(yíng)養(yǎng)配餐、運(yùn)動(dòng)與健康、中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)（村醫(yī)）等新專業(yè)，大量培養(yǎng)知鄉(xiāng)情、懂鄉(xiāng)音、愛(ài)鄉(xiāng)土的 “本土化、實(shí)用型、永久牌”醫(yī)學(xué)人才，把學(xué)校建成我省培養(yǎng)閩西北山區(qū)醫(yī)學(xué)人才的重點(diǎn)基地。

好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。學(xué)院將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)闊步前行，以堅(jiān)實(shí)的腳步書寫發(fā)展新篇章。（辦公室 陳振口）