近日，福建省教育廳下發(fā)《關(guān)于2016年第一批福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目立項(xiàng)的通知》（閩教科〔2016〕48號(hào)），在學(xué)校評(píng)審?fù)扑]的基礎(chǔ)上，經(jīng)教育廳審核研究，我校有12項(xiàng)科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，其中科技類4項(xiàng)，每項(xiàng)獲得資助1萬(wàn)元、社科類8項(xiàng)，每項(xiàng)獲得資助0.5萬(wàn)元。同時(shí)，根據(jù)三明市社科規(guī)劃辦《關(guān)于印發(fā)2016年度社科規(guī)劃立項(xiàng)課題的通知》（明社聯(lián)〔2016〕24號(hào)），我校有9項(xiàng)科研項(xiàng)目獲得市社科規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)，每項(xiàng)獲得資助0.2萬(wàn)元。名單如下：
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| 復(fù)合針刺紗發(fā)革基布的非織造布產(chǎn)品制造工藝研究
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| 基于ANSYS的五軸加工中心有限元分析及優(yōu)化設(shè)計(jì)
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| 慢性阻塞性肺疾病患者健康素養(yǎng)和自我管理的系列研究
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| 高職學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
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| 高職院校物流人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究（以三明職院為例）
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| 共生理論視閾下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與現(xiàn)代物流聯(lián)動(dòng)決策研究（以山區(qū)城市為例）
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| 新媒體環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究
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| 招工招生一體化人才培養(yǎng)模式企業(yè)認(rèn)同研究
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| 福建省政務(wù)微信宣傳服務(wù)實(shí)踐研究
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| 招工招生一體化學(xué)業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
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| 高校思想政治教育資源本土化研究--基于三明文化資源的挖掘與開發(fā)
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| 基于產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值增值及合作博弈分析--以三明林業(yè)加工產(chǎn)業(yè)鏈為例
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| 新常態(tài)下保障性住房建設(shè)融資問題研究（以三明為例）
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| 基于海西發(fā)展要求的三明城市物流發(fā)展模式研究
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| 大數(shù)據(jù)環(huán)境下政府績(jī)效審計(jì)全覆蓋的路徑探析—以三明為例
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| 多元投資主體共建職教集團(tuán)的內(nèi)涵建設(shè)研究-以三明聯(lián)創(chuàng)職教集團(tuán)有限公司為例
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| 沿海省份山區(qū)后發(fā)縣城經(jīng)濟(jì)趕超策略研究--以三明建寧縣為例
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| 需求抑制、供給抑制：轉(zhuǎn)型期的農(nóng)村金融研究—以沙縣為例
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| “重人力、促發(fā)展”三明中小物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平提升研究—基于人力資源管理角度分析
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| 三明市社會(huì)主義新農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)研究
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（產(chǎn)學(xué)研與繼續(xù)教育處 張煌忠）
