4月18－20日（星期一至星期三）第9－10節(jié)，思政課教學(xué)部在學(xué)校行政樓八樓學(xué)術(shù)報告廳連續(xù)舉行三場《鋼鐵是怎樣煉成的――從三鋼創(chuàng)業(yè)歷程看社會主義建設(shè)道路探索在三明的成功實踐》實例教學(xué)講座。聽講的是2015級第二學(xué)期開《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的經(jīng)濟管理學(xué)院、機械電子、輕紡工業(yè)系各專業(yè)和醫(yī)護學(xué)院2015級臨床1－2班學(xué)生，共921人。
講座由福建閩光鋼鐵集團股份公司（三明鋼鐵廠）黨委宣傳部長張洪山主講。張部長以三明鋼鐵廠近六十年的創(chuàng)業(yè)歷程為實例，向同學(xué)們講述了鋼鐵工人的艱辛創(chuàng)業(yè)、改革探索、企業(yè)文化、企業(yè)精神，為“九五、九六后”的同學(xué)講述似乎久遠(yuǎn)、很是陌生的鋼鐵工人創(chuàng)業(yè)史，讓同學(xué)們感受了一次生動的企業(yè)文化熏陶、一場深刻的創(chuàng)業(yè)精神教育。
本次實例教學(xué)專題，是依據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（簡稱《概論》）第四章《社會主義建設(shè)道路探索》的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，結(jié)合“先三鋼后有三明”的市情和特點――三鋼是新中國建立后國家投資建設(shè)的國有企業(yè)，是三明建設(shè)最早、規(guī)模最大、最成功的企業(yè)，是三明作為福建省工業(yè)基地的代表，也是我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人民探索社會主義改造理論建設(shè)道路的典型和縮影，因而作為選擇作為《概論》第四章《社會主義建設(shè)道路探索》的教學(xué)實例、并邀請鋼鐵廠的領(lǐng)導(dǎo)來校親自為學(xué)生講授《三鋼創(chuàng)業(yè)歷程》――從而以三明現(xiàn)實的案例、以三鋼的實例來進行教學(xué)，配合、輔助《概論》課堂理論教學(xué)，克服了傳統(tǒng)的教室上課難免存在抽象、枯燥、干巴的“說教病”，幫助同學(xué)們進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《概論》教科書上關(guān)于《社會主義建設(shè)道路探索》的艱辛歷程和理論成果，有效增強了思政課的吸引力、影響力，因而進一步增強了當(dāng)代大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信。（思政課教學(xué)部 陳曼）
