為進(jìn)一步推進(jìn)我校思政課教學(xué)改革，特別是提高教師的教學(xué)能力，根據(jù)省教育工委思政處領(lǐng)導(dǎo)的推薦和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，2016年1月20－21日、26－2月2日和3月13－16日，思政課教研部組織郭非凡、陳成噸、陳曼、王加昌、唐琍琍五位骨干教師前往寧德、龍巖、廈門、泉州等地學(xué)習(xí)交流。

寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院四個實(shí)踐教學(xué)活動基地建設(shè)；龍巖紅色文化實(shí)踐教學(xué)活動基地和精品課建設(shè)；廈門理工學(xué)院“E”微信平臺的思政課教學(xué)；廈門城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政課以“魔燈”為平臺的信息化、模塊化、專題化教學(xué)；泉州黎明職業(yè)大學(xué)突出課內(nèi)教學(xué)基本功、致力提升教學(xué)水平，結(jié)合課程教學(xué)要求和《概論》各章節(jié)內(nèi)容開展“黎明精神”、閩商文化、閩南精神、晉江模式等方面專題調(diào)研，成績優(yōu)異；泉州幼兒高等專科學(xué)校突出?？苾?yōu)勢開展專業(yè)化實(shí)踐教學(xué)等經(jīng)驗(yàn)、做法。

此次學(xué)習(xí)、交流，收獲很多、啟發(fā)很大，開闊了眼界、拓展了思路，對于進(jìn)一步推進(jìn)思政課教學(xué)改革提供了許多好經(jīng)驗(yàn)和借鑒。（思政課教研部 陳曼）