《三明日報》12月17日第二版《本市新聞》專欄以“‘活’起來的思政理論課”為題報道了我校思政課教學部12月8日和15日組織的兩場《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》第四章 《社會主義建設道路探索》專題教學――《“鋼鐵是怎樣煉成的”：從三鋼近六十年創(chuàng)業(yè)歷程看社會主義建設道路中三明人民的成功之路》的實例教學活動。

報道采訪聽課的學生說：“這樣的實例教學講座，讓抽象、枯燥的思政理論課淺顯易懂，我們聽得懂，而且充滿了吸引力。”

報道中說：“這批‘九五后’的大學生從三明鋼鐵廠近六十年的創(chuàng)業(yè)歷程中，了解了鋼鐵工人的艱辛創(chuàng)業(yè)、改革探索、企業(yè)文化、企業(yè)精神，為“九五、九六后”的同學講述似乎久遠、很是陌生的鋼鐵工人創(chuàng)業(yè)史，讓同學們感受了一次生動的企業(yè)文化熏陶、一場深刻的創(chuàng)業(yè)精神教育?！?/p>

報道中說：“學生在成長道路上需要什么樣的思想政治理論課？如何讓思政課更具有吸引力和感染力？如何讓思政課成為學生真正有思想收獲的一門課程？開展專題教學、實例教學就是一個好辦法，在理論和實踐中做文章，使思政課變得很活，讓學生在理論學習中增強了建設中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信。（思政課教學部 陳曼）