為了促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，11月22日（周日）上午，三明職業(yè)技術(shù)學(xué)前教育專業(yè)“愛(ài)創(chuàng)意DIY”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研處謝壽星處長(zhǎng)、人文社科系黨政班子和三明愛(ài)育幼童江艷紅園長(zhǎng)等校外專家出席了本次活動(dòng)。這次活動(dòng)是由人文社科系學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教研室組織策劃，由我校產(chǎn)學(xué)研處、人文社科系、三明電視臺(tái)、三明愛(ài)育幼童共同承辦的一次學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)。三明日?qǐng)?bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

在活動(dòng)策劃者張晨老師和吳彬、陳璐、馬慶宏等指導(dǎo)教師的精心組織引導(dǎo)下，“愛(ài)創(chuàng)意DIY”活動(dòng)吸引了社會(huì)許多家長(zhǎng)和幼兒園的孩子。在活動(dòng)的第一階段，家長(zhǎng)和小朋友們參觀手工展廳。形式多樣的手工作品，引來(lái)孩子們的極大興趣，家長(zhǎng)們也對(duì)學(xué)生的作品表示贊賞。接著進(jìn)入繪本故事環(huán)節(jié)，《猴子吃西瓜》的片段教學(xué)，讓孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)著，跟著學(xué)生們一起互動(dòng)。最后進(jìn)入粘土DIY教學(xué)，學(xué)生首先示范，家長(zhǎng)與孩子們模仿制作，各種造型生動(dòng)的粘土作品出現(xiàn)在大家眼前，滿足了孩子們的成就感。第二階段，家長(zhǎng)和小朋友們?cè)谒囆g(shù)樓舞蹈廳觀看了學(xué)前教育學(xué)生的幼兒舞蹈節(jié)目，動(dòng)感十足的音樂(lè)讓孩子們歡快的舞起來(lái)，接著學(xué)生們帶著孩子們一起翩翩起舞、做親子游戲，家長(zhǎng)和孩子們都玩得不亦樂(lè)乎。

“愛(ài)創(chuàng)意DIY”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，讓學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生深有感觸，對(duì)日后加強(qiáng)理論及技能學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足了。產(chǎn)學(xué)研處謝壽星處長(zhǎng)表示，通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，讓大學(xué)生改變就業(yè)觀念，敢于面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。愛(ài)育幼童江園長(zhǎng)指出，學(xué)生通過(guò)不斷的社會(huì)實(shí)踐，才能更好地深入幼兒教學(xué)，進(jìn)而掌握每位幼兒的行為特點(diǎn)。通過(guò)活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛表示活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，希望以后能多舉辦這類活動(dòng)。（人文系 張晨 陳錫騰）