6月11日下午，我院“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課在行政樓8樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，院黨委書(shū)記王懷毅，院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)陶榕分別講授“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課，院黨委委員、副院長(zhǎng)賴(lài)煥標(biāo)主持專(zhuān)題黨課，全院教職員工和在校學(xué)生黨員共300人聆聽(tīng)了黨課。

王懷毅書(shū)記講授黨課的題目是《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，加快改革發(fā)展》，他從“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵、我院“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害、“從嚴(yán)從實(shí)”的實(shí)踐要求與努力方向等三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，內(nèi)容豐富，例子典型、有特色；特別是列舉出的學(xué)校“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，客觀實(shí)在，有的看似普通、卻危害性很大，這對(duì)下一步我院副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部如何查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題具有指導(dǎo)意義。

陶榕院長(zhǎng)講授黨課的題目是《落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，促進(jìn)教風(fēng)建設(shè)》，他以“謀事要實(shí)”為重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，從學(xué)生上課玩手機(jī)談起，對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī)的表象和實(shí)質(zhì)、學(xué)生上課玩手機(jī)背后的根源進(jìn)行了原因分析，尤其是列舉出教師在教書(shū)育人過(guò)程中存在“謀事不實(shí)” 的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，對(duì)大家觸動(dòng)很大，很有教育意義。學(xué)風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題歸根到底是教風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，最后陶院長(zhǎng)提出了解決問(wèn)題的策略和辦法，廣大教師在聽(tīng)課過(guò)程中深受啟發(fā)。

講好專(zhuān)題黨課是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的一個(gè)重要步驟，它為如何開(kāi)展好4個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討、查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題、黨性分析、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作起了個(gè)好頭，有拋磚引玉的作用。學(xué)院認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研討貫穿始終，實(shí)行邊學(xué)邊查邊改，同步開(kāi)展“敢擔(dān)當(dāng)、解難題、立新業(yè)”活動(dòng)，以思想自覺(jué)引導(dǎo)行動(dòng)自覺(jué)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)，著力推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展。針對(duì)查擺出來(lái)的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，列出清單，做成項(xiàng)目，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓整改抓落實(shí)，并與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制；重點(diǎn)推進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)改進(jìn)、招生工作和三期工程建設(shè)等三個(gè)大項(xiàng)目，其他整改項(xiàng)目將以表格形式分期推出，分步實(shí)施到位。通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，以嚴(yán)的要求、實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，全面推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。（黨工部 楊永輝）