為進(jìn)一步探索育人之道，更好地做好學(xué)生的管理與服務(wù)工作，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員、班主任工作業(yè)務(wù)水平，4月30 日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在朱熹樓五樓會(huì)議室召開(kāi)學(xué)管工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我院教職工40余人參加了交流會(huì)。

會(huì)上，我院七位富有學(xué)生管理和帶班經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任及輔導(dǎo)員代表分別與大家交流了各自帶班經(jīng)驗(yàn)。陳由輝老師將職業(yè)教育上升為“執(zhí)業(yè)”教育，強(qiáng)調(diào)了引導(dǎo)學(xué)生將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與從業(yè)資格考試相結(jié)合的重要性；丁長(zhǎng)峰老師從班主任工作的“準(zhǔn)備”、“實(shí)施”兩個(gè)階段提出了班主任工作的切入點(diǎn)和著重點(diǎn)；王盛勇老師從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)入手，鼓勵(lì)幫助學(xué)生應(yīng)找準(zhǔn)定位和方向，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上信心滿(mǎn)滿(mǎn)；林紀(jì)勝老師認(rèn)為在班級(jí)管理中應(yīng)該做到多聯(lián)系多溝通，把學(xué)校、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)，形成教育合力來(lái)管理學(xué)生，并注重對(duì)班干部的培養(yǎng)，關(guān)心關(guān)注特殊生；范燕燕老師分析了感恩教育、學(xué)生自我管理教育的重要性，認(rèn)為應(yīng)該多與學(xué)生“談心”，了解學(xué)生的困難和需要，拉近與學(xué)生的距離；羅春梅老師從緊抓新生教育、班級(jí)集體榮譽(yù)感培養(yǎng)、與學(xué)生換位思考、做好學(xué)習(xí)引導(dǎo)等方面分享了自己的工作心得；高娟老師認(rèn)為，要做好學(xué)科專(zhuān)業(yè)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、了解、喜愛(ài)，進(jìn)而提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性。

會(huì)后，大家一致認(rèn)為，此次學(xué)管工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)統(tǒng)一了思想，明確了方向，紛紛表示將更加以“愛(ài)心、包容、公平、平等”的心態(tài)與學(xué)生交朋友，做學(xué)生思想的引領(lǐng)者、學(xué)業(yè)的指導(dǎo)者和心靈的陪伴者，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才成功。（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 林君）