如此吸引眼球的紙藝作品，讓不少社會(huì)人士想一探究竟。2015年4月1日，三明電視臺(tái)記者專程到我校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，對(duì)學(xué)生手工制作的“紙藝”作品和創(chuàng)作理念進(jìn)行采訪報(bào)道。當(dāng)晚，三明電視臺(tái)第二套黃金時(shí)段以“紙藝大課堂，創(chuàng)意迎未來”為題播出我校學(xué)前教育張晨老師手工課程教學(xué)理念與學(xué)生作品創(chuàng)作的情況。

一件件精美的紙藝作品，背后凝聚了我校學(xué)前教育師生的辛勤付出，展示了童真、童心、童趣的創(chuàng)意理念，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)前教育、呵護(hù)幼兒心靈的美好情感。誰能想到，半年前，她們還是一群幾乎沒有藝術(shù)細(xì)胞的、一臉稚嫩的大一學(xué)生呢？半年多來，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)有序的課程學(xué)習(xí)與系統(tǒng)的專業(yè)技能訓(xùn)練，她們紛紛展露出了不凡的藝術(shù)靈感，并在繪畫、手工、舞蹈、鋼琴、演講等多個(gè)領(lǐng)域取得了可喜的進(jìn)步，給培養(yǎng)她們成才的院系老師、家長(zhǎng)帶來陣陣驚喜，也給自己未來的就業(yè)前景增添了無窮信心。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。美好的未來正在召喚著她們。

正如視頻中學(xué)院人文系王培芳主任所強(qiáng)調(diào)的，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，并為將來順利走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這是我校為區(qū)域?qū)W前教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住”的合格人才的辦學(xué)宗旨，社會(huì)用人單位、家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們各項(xiàng)工作的最好肯定。（人文社科系 陳錫騰、張晨）