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    今天是:
     
    我院高訪教師和掛職干部談經(jīng)歷與體會(huì)
     
         
     
    發(fā)布時(shí)間:2017-07-02        訪問次數(shù):

    編者按:多年來,我院陸續(xù)派出部分骨干教師和青年干部到一些高校訪學(xué)和一些單位掛職鍛煉。在今年暑期中層干部培訓(xùn)班上,部分高訪教師和掛職干部交流了訪學(xué)和掛職的經(jīng)歷與體會(huì),給我們很大的啟示,使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到高校訪學(xué)和掛職鍛煉的舉措對(duì)于我院加強(qiáng)師資和干部培養(yǎng)具有重要意義。為使廣大教職工了解他(她)們?cè)L學(xué)和掛職情況,也為了大家開拓視野,現(xiàn)摘錄一部分高訪教師和掛職干部關(guān)于經(jīng)歷體會(huì)的發(fā)言,與全體教職工共享。(黨工部)

    人文系 江琴英:(訪學(xué)高校—廈門大學(xué))

    教育的生命在于教師的成長(zhǎng),2013年9月至2014年7月,在省教育廳和我校聯(lián)合搭建的平臺(tái)上,本人有幸獲得了到廈門大學(xué)人文學(xué)院中文系進(jìn)行訪學(xué)的寶貴機(jī)會(huì)。這是一所由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦于1921年的中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué),也是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的著名高校,還是全國(guó)十大最美校園之一。在寧靜的芙蓉湖畔、在清新的校園里、在美麗的白城海邊,一年時(shí)間飛逝。廈大那中西合璧的建筑風(fēng)格中蘊(yùn)含著濃厚的科研氛圍、自由開放的學(xué)術(shù)氣息,導(dǎo)師課堂內(nèi)容的博大精深、學(xué)術(shù)沙龍的精彩紛呈,都給我留下了難以磨滅的印象。在這一年的訪學(xué)中,我順利完成個(gè)人的研修任務(wù),拓展了專業(yè)領(lǐng)域的視野,在治學(xué)態(tài)度與科研方法上更是受益良多,有幸借此機(jī)會(huì),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并與各位同事共同交流。

    1.拓展專業(yè)領(lǐng)域的視野。廈門大學(xué)中文系師資強(qiáng)大,目前擁有13個(gè)專業(yè)方向的博、碩士授權(quán)點(diǎn),在2012年教育部公布的學(xué)科評(píng)估中,漢語言文學(xué)學(xué)科位居全國(guó)第十名,近年來在國(guó)內(nèi)外有極強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力。慕名而來的我們,雖然學(xué)習(xí)完僅有一本結(jié)業(yè)證書但上課級(jí)別卻很高,除了研究生,還要和博士生一起聽課、討論,我常常為他們豐富的知識(shí)和自己積累不夠而汗顏,常常因?yàn)闊o法回答而默默無言。在這種巨大的壓力之下,為了提高自己能力,我們只能盡力拓展個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域的視野,除了協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生論文及其它教學(xué)工作之外,空余時(shí)間我選修了大量專業(yè)課程,觀摩了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座,在感受到了廈大教師們淵博的學(xué)識(shí)、深厚的科研基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神與鮮明的人格魅力的同時(shí)也提高了個(gè)人的專業(yè)水平。除了聽課,還用圖書館豐富的資源充實(shí)自己。廈大圖書館館藏紙質(zhì)圖書總量448萬冊(cè)(另有電子圖書39204GB),走進(jìn)那座安靜的大樓,只有一種感覺,那就是自我渺小。為了完成個(gè)人研修任務(wù),我先后借閱近百本專業(yè)書籍,下載幾十本相關(guān)電子書和幾百篇論文,這樣才逐漸找到一些脈絡(luò),最終確定研修方向并順利完成。在這樣的過程中,有仿佛重回學(xué)生時(shí)代的辛苦,但也有厚積薄發(fā)的頓悟,更有初見成效的欣喜。也就是在這樣一個(gè)過程里,逐漸拓展了個(gè)人的專業(yè)領(lǐng)域視野。

    2.體會(huì)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。在訪學(xué)期間,我完成了多篇論文,其中一篇專業(yè)研究論文竟六易其稿,耗時(shí)半年,這在訪學(xué)之前,對(duì)于我個(gè)人是從未有過的,也是從未想到過的。導(dǎo)師平時(shí)待人和藹,可在論文修改期間卻讓人發(fā)現(xiàn)了他另一個(gè)嚴(yán)肅的面孔,每次將修改好的論文發(fā)給他的時(shí)候我都如履薄冰,到他第五次退稿時(shí),我甚至已幾近絕望。但每一次的退稿,都能看到他大量的修改意見,從方向的指引、定位的高低、內(nèi)容的梳理、格式的調(diào)整等各個(gè)方面對(duì)我進(jìn)行了耐心、細(xì)致的指導(dǎo),有整體的也有局部的,在這來來回回、漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)中,木頭腦袋漸漸開竅,我終于在痛苦中收獲了這樣一篇文章。也許是為了安慰我,他說他對(duì)自己的論文也是這樣要求,反復(fù)修改多次耗時(shí)半年以上的事是經(jīng)常有的。有如此厚實(shí)的科研基礎(chǔ)依然堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn),他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深觸動(dòng)了我,盡管這只是廈大教師教學(xué)過程中微不足道的一件事,但我能體會(huì)到那是在內(nèi)心真正秉承了廈大“自強(qiáng)不息,止于至善”的校訓(xùn)。試想,在充斥功利主義的快節(jié)奏的當(dāng)代社會(huì),還能有多少人能夠真正靜下心來做學(xué)問,還有多少人能在科研中真正做到一絲不茍呢?但是沒有質(zhì)量的科研又能有多久的生命力呢?而一個(gè)接一個(gè)有質(zhì)量的科研成果對(duì)于個(gè)人與學(xué)校的未來又意味著什么呢?

    3.學(xué)會(huì)了系統(tǒng)的科研方法。剛一入學(xué),我們都盡快地與導(dǎo)師溝通交流,積極聽課,主動(dòng)做好課題研究的前期準(zhǔn)備工作。我制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃在導(dǎo)師的幫助下,進(jìn)行了大量的修改,能感覺到計(jì)劃目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、系統(tǒng)有序。第一節(jié)課,導(dǎo)師就對(duì)我們幾個(gè)學(xué)生說,你們先把你們研究方向上國(guó)內(nèi)外近十年的研究成果總結(jié)出來。而這簡(jiǎn)短的一句話就整整消耗了我近兩個(gè)月時(shí)間。這期間,從文獻(xiàn)學(xué)到古典文獻(xiàn)學(xué),從政治、經(jīng)濟(jì)再到文化,從文化思想史再到作品,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從圖書館的館藏紙質(zhì)書籍到電子書,從優(yōu)秀博碩士論文庫再到優(yōu)秀期刊,從研究方向的內(nèi)在價(jià)值到已有成果,從已有的多個(gè)角度再去尋找適合自己的切入點(diǎn),在那龐大的資源庫里,時(shí)常會(huì)感覺力不從心,尤其在電子古籍庫里象是時(shí)空轉(zhuǎn)換、回到過去,豎排版本,繁體字,沒有標(biāo)點(diǎn),要找到想要的東西有時(shí)象大海撈針。但只要理清思路,就會(huì)逐步明朗,從開始時(shí)茫然、一無所獲再到有了點(diǎn)滴積累,最后脈絡(luò)清晰。起初很長(zhǎng)的一段時(shí)間,除了零亂的筆記與頭緒之外,根本無法提筆,再到有了片斷心得,接著尋找理論依據(jù),最后才有了自己微小的成果。

    訪學(xué)廈大不僅是學(xué)習(xí)也是生活,美味的手撕雞拌面、傳統(tǒng)的蛤蜊煎與沙茶面、吃不膩的海鮮,夕陽照射下的海邊、浪漫環(huán)島路騎行,都讓人難忘。學(xué)習(xí)與之相比辛苦得多,但那段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光已深深留在我的記憶中,在那里我學(xué)到了新的知識(shí)也看到了自身的差距,有了專業(yè)領(lǐng)域的拓展也有科研態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是一段磨練也是一種考驗(yàn),有成長(zhǎng)的喜悅更有不能停歇的壓力,訪學(xué)雖然結(jié)束了,但在未來的工作中學(xué)習(xí)還不會(huì)結(jié)束。如果說要感謝學(xué)校給我創(chuàng)造的這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我想唯有真正的成長(zhǎng)才是給學(xué)校和自己最好的禮物。

    護(hù)理系 謝曉平:(訪學(xué)高?!=ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué))

    2014年2月至8月我到福建中醫(yī)藥大學(xué)訪學(xué),期間還到醫(yī)院學(xué)習(xí)。非常感謝福建中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院(又名福建省人民醫(yī)院)這個(gè)大環(huán)境,該院是一所中醫(yī)特色濃厚,中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)突出,集醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,在導(dǎo)師陳朝元主任醫(yī)師的建議下,主要在該院脾胃病科學(xué)習(xí)。此次訪學(xué)的收獲總結(jié)如下幾點(diǎn):

    1.思想方面:在思想上更深刻認(rèn)識(shí)到理論+實(shí)踐+理論的重要性,作為一名優(yōu)秀的教育者,需要在各個(gè)方面精通。在這里的學(xué)習(xí),導(dǎo)師與周圍研究生對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的精益求精很觸動(dòng)我,無論學(xué)習(xí)什么知識(shí),不能泛泛地學(xué)習(xí),而是要掌握這些知識(shí)的本質(zhì)與精髓,才能運(yùn)用好實(shí)踐中。

    2.學(xué)風(fēng)方面:福建中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,從教授到青年教師,從研究生到本科生,每個(gè)人都在知識(shí)的海洋中吸取著養(yǎng)分,人們會(huì)為一個(gè)科學(xué)或思潮問題爭(zhēng)論不休。在校園的每個(gè)角落都能聽到朗朗讀書和默默學(xué)習(xí)的身影,這種崇尚科學(xué),崇尚知識(shí)的的氛圍深深吸引了我,融在福建中醫(yī)藥大學(xué),就有不斷學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識(shí)的愿望。

    3.教學(xué)方面:此次訪學(xué)期間,主要參加本人所負(fù)責(zé)的課程《病理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《中醫(yī)學(xué)》等相關(guān)課程的聽課活動(dòng)并且做好課堂記錄、授課資料整理、課后分析反饋。通過此次學(xué)習(xí),對(duì)以上相關(guān)課程更深層次的理解與探討,使自己收獲很大,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的有更深刻認(rèn)識(shí),對(duì)今后這幾門課程的講解會(huì)有很大幫助。導(dǎo)師在教學(xué)上非常嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),一絲不茍,對(duì)待研究項(xiàng)目要求極其嚴(yán)格,從細(xì)微之處到思維方法以及研究方向,都嚴(yán)格把關(guān)。在學(xué)術(shù)上認(rèn)真,在生活上對(duì)他的學(xué)生關(guān)愛有加。我想為人師表就是這樣。其他老師教課也同樣嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng),他們對(duì)科學(xué)及知識(shí)的鉆研探索精神給我留下深刻印象。

    4.科研方面:訪學(xué)期間,主要開展課題《胃癌術(shù)后中醫(yī)證素分布及組合規(guī)律的文獻(xiàn)分析》工作。通過研究課題的參與實(shí)施、學(xué)習(xí)討論,提高了自己的業(yè)務(wù)水平,也掌握了本專業(yè)尖端科學(xué)研究方法,一學(xué)期當(dāng)中的接觸,體會(huì)到科研對(duì)教學(xué)的重要性,科研與教學(xué)相輔相成,互相促進(jìn)提高。通過參與科研項(xiàng)目,從中掌握很多研究、學(xué)習(xí)與思維的方法和技巧。訪學(xué)結(jié)束也按要求完成1篇CN刊物發(fā)表的論文。

    總之,通過這一學(xué)期的訪學(xué),不僅讓自己在業(yè)務(wù)能力水平上,同時(shí)在綜合素質(zhì)上都有了實(shí)質(zhì)性的提高,對(duì)我今后教學(xué)、學(xué)習(xí)專業(yè)、甚至為人處事都有了全面徹底的認(rèn)識(shí)和提高,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的訪學(xué)機(jī)會(huì),將會(huì)是我一生最大最深刻的收獲。我將以嶄新精神面貌、高姿態(tài)、高起點(diǎn)迎接今后的教學(xué)和科研工作,為三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天奉獻(xiàn)自己的才智。

    醫(yī)護(hù)系 顧良紅:(訪學(xué)高?!=ㄡt(yī)科大學(xué))

    感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我寶貴的訪學(xué)機(jī)會(huì)。本來計(jì)劃訪學(xué)一個(gè)學(xué)期,我因期初期末教務(wù)工作繁忙,于2012年10月至2013年1月進(jìn)行了為期3個(gè)半月的訪學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。訪學(xué)地點(diǎn)就近選擇福建醫(yī)科大學(xué)神經(jīng)生物中心實(shí)驗(yàn)室,通過觀摩、專家講座了解和學(xué)習(xí)了一系列醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù),該技術(shù)涵蓋了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子免疫學(xué)和分子診斷學(xué)等當(dāng)前醫(yī)學(xué)生物領(lǐng)域最前沿學(xué)科的相關(guān)技術(shù)。因訪學(xué)時(shí)間短暫,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)、免疫蛋白印跡技術(shù)和激光掃描共聚焦技術(shù),同時(shí)參與相關(guān)課題的研究。

    通過訪學(xué),使我深刻體會(huì)到:教師的知識(shí)更新將越來越重要。隨著科學(xué)技術(shù)以及信息社會(huì)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的迅猛發(fā)展,原來在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),其落后、過時(shí)的速度越來越快,人們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷獲取那些現(xiàn)代化的知識(shí)并終身學(xué)習(xí)。其次,多動(dòng)手,多付出,多總結(jié),機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備和勤奮的人們。搞學(xué)術(shù)是老老實(shí)實(shí)的事情,來不得半點(diǎn)虛假;科研過程需要細(xì)化,每一步都要有一定的思考和評(píng)價(jià);學(xué)術(shù)又是日積月累的功夫,來不得一絲急躁。再次,要憑借廣博堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,樹立創(chuàng)新理念。要有敢于創(chuàng)新的超前理念和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神。要敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),坦然面對(duì)失敗和挫折,勇于負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)??茖W(xué)研究如此,做人也是如此。只要不懈努力,一定能抓住機(jī)遇,獲得成功。另外,學(xué)會(huì)溝通,優(yōu)化人際關(guān)系。努力使用一切平和的方法化解矛盾,以最低的代價(jià)營(yíng)造有利于自己事業(yè)發(fā)展的環(huán)境是成功的基本條件之一。專業(yè)素質(zhì)固然不可缺少,但是綜合素質(zhì)同樣重要。與人溝通,組織協(xié)調(diào),讓別人認(rèn)可你,這同樣是科研中不可缺少的重要素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)精神在今天的科學(xué)研究中至關(guān)重要,只有善于合作,才能做出一定的成績(jī),討論中孕育著新的思路、新的成果。

    短暫的訪學(xué)進(jìn)修很快就結(jié)束了,十分感謝導(dǎo)師王瑋教授和教研室老師、同學(xué)給予的熱心幫助和指導(dǎo),我將努力把在福建醫(yī)大學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于工作中,把在醫(yī)大的訪學(xué)作為我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)和科研的起點(diǎn),以更加飽滿的熱情投身于醫(yī)學(xué)教育事業(yè),為職院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    經(jīng)濟(jì)與管理系 羅春梅:(訪學(xué)高?!獜B門大學(xué))

    我是到廈大會(huì)計(jì)系訪學(xué),廈大會(huì)計(jì)系于1987年成為我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。與國(guó)內(nèi)同類學(xué)科相比,廈大會(huì)計(jì)學(xué)科在主要研究方向和教學(xué)方面都居于領(lǐng)先地位。廈大會(huì)計(jì)學(xué)科連續(xù)承擔(dān)國(guó)家哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)“七五”、“八五”、“九五”重點(diǎn)科研項(xiàng)目,并承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家教委博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、教育部與財(cái)政部以及省級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目。此次訪學(xué)主要收獲與體會(huì)有以下幾點(diǎn):

    1.開拓視野,掌握教學(xué)新方法。認(rèn)真聆聽了管理學(xué)院許多名師的課程、管理學(xué)院EDP工商管理課程以及相關(guān)講座。各教授以理論指導(dǎo)、案例分析、實(shí)踐體驗(yàn)、小組報(bào)告等多樣化的開放啟發(fā)式教學(xué),給本人留下了非常深刻的印象,也是很值得本人學(xué)習(xí)和借鑒的教學(xué)方法。

    2.完成相關(guān)科研工作。已完成福建省審計(jì)廳審計(jì)科研立項(xiàng)2013年度項(xiàng)目“經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)‘關(guān)口前移’模式研究”(MSK1312)課題,并發(fā)表于2014年7月《財(cái)會(huì)通訊》;參與蘇新龍教授主持的廈門大學(xué)重大橫向課題《內(nèi)部控制與財(cái)務(wù)盡職調(diào)查》課題組研究,負(fù)責(zé)“行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范”子課題的研究。通過認(rèn)真解讀《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》,以及大量閱讀關(guān)于內(nèi)部控制等相關(guān)文獻(xiàn)資料,完成了論文《基于COSO整合框架的行政事業(yè)單位內(nèi)部控制研究》,論文已在投稿中。

    3.著手進(jìn)行新科研任務(wù)。參與蘇新龍教授關(guān)于PPP融資的課題研究,正在收集與整理關(guān)于PPP融資的相關(guān)資料和信息,希望能在下一個(gè)階段完成關(guān)于PPP相關(guān)論文的撰寫;正參與我院經(jīng)濟(jì)與管理系高職高?!吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教材的編寫,將在八月份底完成。

    能在廈大管理學(xué)院會(huì)計(jì)系進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是本人在這一學(xué)年中的最大收獲。通過訪學(xué),及時(shí)跟蹤了解了本專業(yè)學(xué)術(shù)前沿的最新動(dòng)態(tài),開闊了自身的學(xué)術(shù)視野。在今后的工作中,本人將結(jié)合這一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果,來努力提升自身的專業(yè)水平,從而形成自己的獨(dú)有教學(xué)特色。在此,深深感謝我們學(xué)院給本人提供了一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),希望以后能有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

    醫(yī)護(hù)系 鄭祥升:(掛職單位--省委組織部)

    首先很感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,在去年派我到福建省委組織部學(xué)習(xí)鍛煉半年,半年的時(shí)間雖短但收獲頗多。前些天在微信里看到一個(gè)對(duì)好單位的定義是這么說的:你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)單位里,牛的人很多,而且比你都謙卑,比你更努力,你不努力都不好意思呆下去,好單位每個(gè)人臉上寫著的是“價(jià)值與目標(biāo)”??赐曛篑R上就讓我想到了去年在省組的這段經(jīng)歷,應(yīng)該說省組就是讓我有這種感覺的地方。

    1.組工干部嚴(yán)于律己的工作習(xí)慣督促著我。到省組報(bào)到后,其規(guī)范的管理制度與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓長(zhǎng)期在學(xué)校工作的我“不習(xí)慣”了好一陣子。這里每個(gè)干部都能以身作則,嚴(yán)格要求自己。有同志開玩笑說:“組織部的規(guī)章制度‘形同虛設(shè)’,就是不制定這些制度,大家還是會(huì)這樣做?!迸e個(gè)小例子,現(xiàn)在很多單位考勤都要簽到簽退,我之前就很好奇省組是怎么做的,在組織部大樓一樓有個(gè)刷卡器,到部里上班的同志很多會(huì)拿出一張卡去刷一下,但是下班時(shí)就不要。我以為那就是簽到,后來才知道那是飯卡,刷卡是為了登記午餐和晚餐在部食堂吃飯的人數(shù)。原來這里不需要簽到和簽退,同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在部里,遲到和早退的現(xiàn)象根本就看不到,倒是加班加點(diǎn)是這里的家常便飯。

    2.奉獻(xiàn)是一種樂趣。去之前就知道組織部工作忙,到那里工作后,才讓我真正體會(huì)到什么是加班。繁忙的工作和長(zhǎng)時(shí)間的加班并沒有帶來怨言,大家把辛勤的工作、無私的奉獻(xiàn)當(dāng)成一種樂趣。接到工作任務(wù)時(shí),同志們心往一處想,勁往一處使,密切協(xié)作配合,形成一股強(qiáng)大的合力,高質(zhì)量、高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。沒有一項(xiàng)工作因個(gè)人原因而延誤或是“掉鏈子”,這讓我深刻體會(huì)到了 “人心齊、泰山移”的真正含義,這種積極向上、吃苦耐勞、顧全大局的精神,讓我讀懂了無私奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。

    3.工作認(rèn)真細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。組織部門的性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道,必須具備一定的寫作能力,文字材料的每一句話、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),部里的同志都努力做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,字斟句酌,反復(fù)研究。工作上每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有其嚴(yán)格的量化和質(zhì)化標(biāo)準(zhǔn),每一個(gè)程序都盡量做到盡善盡美,每一個(gè)步驟都力求嚴(yán)謹(jǐn)有致。直到這時(shí),我才理解了為什么組織部是一個(gè)黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的部門,這其中凝聚了太多的辛苦和勞累。

    4.將學(xué)習(xí)做為工作的一部分。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題,組織部堪稱學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型組織的典范。在報(bào)到的第一天,我所在處室的領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們新到的同志提出了要求,希望我們明確本次學(xué)習(xí)的目的,努力提高自己的理論素養(yǎng),將各類知識(shí)和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分,不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù),而是當(dāng)成一種習(xí)慣,長(zhǎng)期自覺地堅(jiān)持下去??傊?,在省組的這次經(jīng)歷,讓我學(xué)習(xí)了如何做人做事,收獲良多。

    產(chǎn)學(xué)研和繼續(xù)教育處 張煌忠:(掛職單位—新疆瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

    2010年12月至2012年7月,本人積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于援疆工作的號(hào)召,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)和親友,來到瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)教。在福建省地市以及我院領(lǐng)導(dǎo)和瑪納斯縣與受援單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,本人身體力行實(shí)踐國(guó)家關(guān)于“中央新疆工作座談會(huì)”和“全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議”的精神,克服了生活和工作中的種種困難,充分利用自身的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極投入援疆工作,并取得了一定的成就,得到了鍛煉。

    1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。本人充分認(rèn)識(shí)到:新疆是一個(gè)多民族、多宗教并存的地區(qū),情況非常復(fù)雜。在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。為了不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,為了不讓家鄉(xiāng)人民失望,本人還沒到新疆,就認(rèn)真研究起了國(guó)家的民族政策、宗教法規(guī),民族歷史、宗教歷史,用知識(shí)來武裝自己的頭腦,使自己能夠在最短的時(shí)間內(nèi)融合到新疆人民當(dāng)中。進(jìn)疆以后,本人馬不停蹄地請(qǐng)教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),拜訪當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師,全方位向他們了解新疆地區(qū)的人文現(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)情況,虛心吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),潛心鉆研,深入思考,便于在理論和實(shí)踐上完成援疆工作。在這一年多的時(shí)間里,我還特地體驗(yàn)了采摘棉花、收摘葡萄等勞動(dòng),走進(jìn)農(nóng)家走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,深入了解了當(dāng)?shù)氐纳瞵F(xiàn)狀。通過緊張的學(xué)習(xí)和總結(jié),我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高,業(yè)務(wù)素質(zhì)也大大地加強(qiáng)了。這在我以后的工作中起了非常重要的作用,使我能夠如魚得水似地展開工作。

    2.愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)青春。本人在新疆瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展援疆工作以來,牢記三明職院領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在瑪納斯縣有關(guān)部門和職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。本人也在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。

    (1)順利完成新疆自治區(qū)的課題研究工作。2008年,瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承接了新疆自治區(qū)的“中職學(xué)生感恩教育新模式的研究與實(shí)踐”課題,由于各方面的原因,一直未能結(jié)題。2011年本人在學(xué)校馮校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校同事的協(xié)助下,展開系統(tǒng)研究和調(diào)研,取得了重要突破,并努力把研究成果編寫成教材讀本《中職感恩教育》。經(jīng)過多次的修改,在2011年底,課題順利通過新疆自治區(qū)的專家組驗(yàn)收,圓滿結(jié)題。2012年,本人還協(xié)助瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成新疆自治區(qū)的另外一個(gè)課題研究工作,現(xiàn)在已經(jīng)順利完成了編寫工作。

    (2)協(xié)助瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校完成專業(yè)培養(yǎng)方案的建設(shè)。針對(duì)瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)相對(duì)隨意的現(xiàn)象,本人系統(tǒng)編寫了“現(xiàn)代紡織技術(shù)與貿(mào)易”的專業(yè)培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為范本指導(dǎo)瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師完成其他專業(yè)的培養(yǎng)方案,明確了各專業(yè)培養(yǎng)的發(fā)展方向、教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,完善了學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)方案。

    (3)恪盡職守,積極投身于學(xué)校其他工作。本人先后掛職擔(dān)任瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)副主任和校長(zhǎng)助理,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助,在我工作進(jìn)步時(shí)給予認(rèn)可和鼓勵(lì)。本人也很快融入瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,積極配合學(xué)校做好教學(xué)督導(dǎo)工作。仔細(xì)檢查教案和聽課,與授課老師交流教學(xué)的心得體會(huì),認(rèn)真編寫學(xué)校相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)實(shí)施方案。協(xié)助學(xué)校聯(lián)系三明市農(nóng)業(yè)局的援疆干部和瑪納斯縣農(nóng)業(yè)局,排除困難完成了食用菌栽培專業(yè)的培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)工作。

    (4)勤勤懇懇,完成教學(xué)任務(wù)。2011年,本人還擔(dān)負(fù)起畜牧獸醫(yī)的生物化學(xué)課的教學(xué)工作,作為一名教師,本人針對(duì)新疆學(xué)生的實(shí)際情況,立足教材,抓好重難點(diǎn),認(rèn)真鉆研教材教法,精心備課,堅(jiān)持寫詳案,給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。平時(shí)的教育教學(xué)工作,本人兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。

    3.促進(jìn)交流,當(dāng)好使者。做為一名援疆工作人員,我深深知道,我的使命并不是單純的支教,同時(shí)還要促進(jìn)新疆與福建、受援單位與派出單位的進(jìn)一步交流,加深相互了解,盡力架起一座溝通兩地經(jīng)濟(jì)與文化的橋梁。在一年多的援疆工作中,我始終牢記自己的這一使命,積極創(chuàng)造有利條件,為建立“手拉手”學(xué)校而努力工作。我通過圖片、音像資料等向三明職院介紹宣傳新疆的地理、人文、民族、宗教文化,大大改變了人們對(duì)新疆的認(rèn)識(shí)偏差;向福建相關(guān)企業(yè)介紹新疆得天獨(dú)厚的有利條件,鼓勵(lì)他們來新疆當(dāng)?shù)赝顿Y建設(shè)。同時(shí),向瑪納斯職校介紹福建和三明職院的情況,為他們?nèi)ジ=ㄅ嘤?xùn)提供了有益的參考。2011年7月9日,我院原院長(zhǎng)葉良茂和院長(zhǎng)助理余輝文等人一行受邀專程來到瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校慰問援疆干部,并進(jìn)行參觀訪問,與馮校長(zhǎng)進(jìn)行了深入的教學(xué)探討和技術(shù)交流,雙方建立起深厚的友誼。同時(shí)作為瑪納斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員,本人致力于建立援疆干部與學(xué)校溝通的紐帶,協(xié)助食堂安排好援疆干部的飲食和起居,自覺負(fù)責(zé)起援疆干部的后勤和安全保衛(wèi)工作。

    4.援疆支教,無怨無悔。“選擇了援疆就選擇了吃苦,選擇了援疆就選擇了奉獻(xiàn)?!币荒甓鄟?,它成了我的座右銘,無時(shí)無刻不激勵(lì)著我克服重重困難,圓滿完成祖國(guó)交給我的任務(wù)和三明職院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑托?,敿{斯處于祖國(guó)西北,這里的氣候寒冷、干燥,這對(duì)于一直在祖國(guó)東南福建沿海長(zhǎng)大的我來說,是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。剛到新疆的時(shí)候,全身瘙癢、嘴唇裂口、鼻子出血、眼睛睜不開、流淚不止的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,弄得我焦頭爛額,痛苦難言。無數(shù)個(gè)不眠之夜,我經(jīng)常會(huì)想念遠(yuǎn)方的妻子和孩子。但我想到我能夠投身于祖國(guó)西部大開發(fā)的隊(duì)伍中,能夠?yàn)樾陆目缭绞桨l(fā)展和瑪納斯的建設(shè)做出自己一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn),能夠以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)東西部的進(jìn)一步溝通和發(fā)展做出一份努力,這也正是我一生的榮幸,所以我硬是咬牙堅(jiān)持下來?,F(xiàn)在,回顧一年多援疆的日日夜夜,我更深切感受到這樣的付出是值得的,因?yàn)槲乙呀?jīng)把新疆、把瑪納斯看成是我的第二個(gè)故鄉(xiāng),我深深愛上了這里的藍(lán)天碧水和花草樹木,我與這片土地、這里的人們已經(jīng)融為一體了,瑪納斯的金鳳凰(瑪納斯的縣標(biāo))已經(jīng)在我心里留下深刻的烙印。援疆支教,是我無怨無悔的選擇。

    后勤管理處 巫圣義:(掛職單位--寧化縣安遠(yuǎn)鄉(xiāng)巖前村)

    本人從 2010年8月底開始,按照市委組織部的選派,進(jìn)駐寧化縣安遠(yuǎn)鄉(xiāng)巖前村任黨支部第一書記。三年來,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)精神,妥善處理工作與家庭關(guān)系,嚴(yán)于律己,傾心駐村,按照寧化縣委提出的“五個(gè)一”的活動(dòng)要求,緊緊圍繞村里的中心工作和改革發(fā)展穩(wěn)定大局,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村兩委干部,深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),努力為村民辦了一些實(shí)事好事,村居環(huán)境有了較大改善?,F(xiàn)就本人三年駐村工作談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

    1.真情駐村,當(dāng)好農(nóng)民。作為駐村干部一定要撲下身子,和村民同吃同住同勞動(dòng),使自己成為一名合格的農(nóng)民,而不僅僅是一個(gè)走馬觀花的駐村干部。只有自己當(dāng)好了農(nóng)民,村民才會(huì)真正接納你,大事小事跟你講,自己才能真正掌握村內(nèi)實(shí)際情況,了解村內(nèi)矛盾和不穩(wěn)定因素。駐村以來,我能嚴(yán)格按照市里要求,妥善處理工作與家庭關(guān)系,嚴(yán)于律己,傾心駐村,每月駐村18天以上。為了解掌握村里的第一手資料,摸清村情,駐村后,我隨即進(jìn)行了半個(gè)多月的不懈走訪。踏荒坡,探深山,察民情,訪民意,走遍了整個(gè)巖前村,其中,最遠(yuǎn)的一個(gè)自然村-安家際,距村部5公里,山高路遠(yuǎn),道路崎嶇。每到一戶,我都認(rèn)真了解他們的實(shí)際困難,聽取他們的意見建議。為了全面掌握實(shí)情,我又先后召開了規(guī)模不等、范圍不同的座談會(huì)12場(chǎng)(次),交談咨詢村民100余位。這也為后來制定駐村三年發(fā)展規(guī)劃和駐村工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

    2.真情服務(wù),當(dāng)好三員。一是當(dāng)好宣傳員,發(fā)揮自已信息知識(shí)優(yōu)勢(shì),宣傳好黨在農(nóng)村的各項(xiàng)利民惠農(nóng)政策,宣傳有關(guān)法律法規(guī)。針對(duì)巖前村的地理?xiàng)l件和氣候特點(diǎn),積極引導(dǎo)村民在穩(wěn)糧、擴(kuò)煙的基礎(chǔ)上,大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。全村落實(shí)糧食播種面積2785畝,烤煙種植從2010年的735畝發(fā)展到2013年的1100畝,2012年全村收購煙葉19萬斤,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值157萬元,人均增收450元,檳榔芋、紫色地瓜種植和魚塘、特色家禽養(yǎng)殖等在原有規(guī)模的基礎(chǔ)上均略有增加,新增水稻制種面積500畝,培育種植大戶15戶、養(yǎng)殖大戶5戶。同時(shí)結(jié)合全省植樹造林攻堅(jiān)戰(zhàn),積極宣傳國(guó)家林業(yè)政策,發(fā)動(dòng)村民植樹造林4412畝,超額完成了上級(jí)下達(dá)我村的造林任務(wù)。有效地盤活了農(nóng)戶資源,農(nóng)民人均收入有較大幅度提高。二是當(dāng)好消防員,排查安全、穩(wěn)定隱患,處理突發(fā)事件,保證村內(nèi)和諧穩(wěn)定。計(jì)生和綜治是農(nóng)村較難處理的兩項(xiàng)主要工作。每年計(jì)生工作專項(xiàng)行動(dòng)時(shí),組織村兩委班子、計(jì)生員、村民小組長(zhǎng)和村內(nèi)德高望重的長(zhǎng)者走村入戶、下到田間地頭,深入耐心細(xì)致的做好計(jì)生政策宣傳和服務(wù)工作,全村計(jì)生工作從2010年的全鄉(xiāng)中游水平上升到2013年的前三名。在重要節(jié)假日和防火高危季節(jié),未雨綢繆,提前做好防火、防盜、禁賭宣傳和防范工作,平時(shí)多和村民交心,及時(shí)化解家庭和鄰里矛盾糾紛以及農(nóng)村改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種不和諧不團(tuán)結(jié)不穩(wěn)定不安全因素。三年來,村風(fēng)正、人心聚、干勁足,老百姓安居樂業(yè),社會(huì)安定和諧,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,駐點(diǎn)村連續(xù)保持十年內(nèi)無綜治治安案件,我村先后被省市縣鄉(xiāng)各級(jí)評(píng)為“先進(jìn)村級(jí)計(jì)生協(xié)會(huì)”、“先進(jìn)基層黨組織”、“平安村”、“文明村”“典型推進(jìn)村”等榮譽(yù)稱號(hào)。三是當(dāng)好服務(wù)員,為村民服務(wù),為村內(nèi)種植戶、養(yǎng)殖戶服務(wù),為外村群眾服務(wù)。充分利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái),組織村民進(jìn)行了4次農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn),邀請(qǐng)縣煙草、農(nóng)業(yè)、畜牧等專家5人次到我村現(xiàn)場(chǎng)解決種養(yǎng)技術(shù)難題。另外,在駐點(diǎn)村及周邊村落村民小孩就學(xué)就業(yè)問題上,積極主動(dòng)幫助其出謀劃策,尋找路子,解決問題。

    3.真情感人,當(dāng)好使者。一是積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)全面地掌握村情,爭(zhēng)取工作上的更多支持。本人深深體會(huì)到,我院黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)黨政的支持是做好駐村任職工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾和有力保障。2012年年初,院黨委書記王懷毅到校任職后,第一時(shí)間來到巖前村慰問調(diào)研指導(dǎo)工作,老院長(zhǎng)葉良茂、院黨委紀(jì)委書記洪憲平、院長(zhǎng)助理余輝文等院領(lǐng)導(dǎo)也先后多次到村指導(dǎo)工作,三年來,學(xué)院和相關(guān)上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)多次到村調(diào)研指導(dǎo),給予我所駐村極大的幫助和鼓舞,也是我扎實(shí)做好駐村工作的基礎(chǔ)和保障。二是做好城市與農(nóng)村的橋梁紐帶,主動(dòng)向外界推銷村內(nèi)的農(nóng)副產(chǎn)品和勞動(dòng)力。利用節(jié)假日時(shí)間,主動(dòng)上門找外出務(wù)工經(jīng)商的成功人士交流溝通,通過他們搭建農(nóng)村與城市橋梁,將本村的農(nóng)副土特產(chǎn)品宣傳到城市,同時(shí)也鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們帶回外面的信息和資金,回村帶動(dòng)村民創(chuàng)業(yè)致富。本人駐村三年來,培育創(chuàng)業(yè)致富能手12戶,起到一定的帶動(dòng)示范效應(yīng)。三是多跑腿、多匯報(bào),以熱情真誠(chéng)感動(dòng)對(duì)方,積極向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取項(xiàng)目資金。本人在抓好所駐村日常事務(wù)的同時(shí),將外聯(lián)工作作為村里的主要工作來抓。平時(shí)有事沒事都往縣市涉農(nóng)部門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),交流感情,了解信息,最大限度的為村里爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持。三年來,為駐點(diǎn)村協(xié)調(diào)到位資金186萬元,我院幫扶資金9.5萬元,市有關(guān)部門贈(zèng)送物資12萬元,完成公益事業(yè)總投入315萬元。

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