6月12日至13日，根據(jù)陶院長(zhǎng)指示和學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)工作安排，人文社科系主任王培芳副教授親自帶隊(duì)，組織學(xué)前專業(yè)基礎(chǔ)理論、音樂、美術(shù)三個(gè)教研組部分教師，一行7人，前往福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了福建幼兒高專校系領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待。

6月13日上午8點(diǎn)半，福建幼兒高專鄭健成校長(zhǎng)親自主持召開兩校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)交流會(huì)。在觀看福建幼兒高專辦學(xué)成效視頻展播之后，鄭健成校長(zhǎng)著重介紹了福建幼兒高專悠久的辦學(xué)歷史、學(xué)前教育專業(yè)傳承發(fā)展的突出成就和推進(jìn)我省乃至我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的重要貢獻(xiàn)。學(xué)前教育系主任陳鳳玉副教授介紹了該校學(xué)前教育發(fā)展規(guī)模、師資隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)外交流合作和科研工作成效，以及學(xué)前專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)管理和下園實(shí)訓(xùn)工作情況，分析了落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和2015年起全面推行教師資格考試背景下學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展面臨的新的形勢(shì)與挑戰(zhàn)。之后，陳鳳玉主任組織音樂、美術(shù)等有關(guān)專家與我們進(jìn)行對(duì)口交流，詳細(xì)解答了我們推進(jìn)學(xué)前專業(yè)課程設(shè)置、技能教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)及實(shí)訓(xùn)建設(shè)過程中各種疑難問題。交流結(jié)束后，陳鳳玉主任和我省音樂指揮名家、學(xué)前教育系邵寧教授親自陪同，帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，講解各個(gè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、功能使用和技能教學(xué)開展情況。

短短的半天學(xué)習(xí)觀摩很快就過去了。時(shí)間雖然有限，但內(nèi)容豐富的經(jīng)驗(yàn)介紹和緊湊有序的環(huán)節(jié)安排，使我們短暫的參觀學(xué)習(xí)取得了良好效果，大大加深了我們對(duì)推進(jìn)我系學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)管理的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。 (人文社科系 陳錫騰)