2015年1月5日，三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(簡稱“兩委會”）召開會議，“兩委會”主任委員陶榕院長主持會議。會議的議程有五項：一是審定學(xué)院“雙師型”、“雙師素質(zhì)”教師人員資格；二是審議教科研管理制度《關(guān)于三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研成果獎勵辦法的修訂意見（討論稿）》；三是審核2013-2014學(xué)年的教科研成果獎勵；四是評審2012-2014年度的優(yōu)秀教科研成果獎；五是評審2015年院級教科研課題立項。現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容公示如下：
一、審定學(xué)院“雙師型”、“雙師素質(zhì)”教師人員資格
會議審定通過了謝晨芳等11名老師的“雙師型”教師資格、柯曉燕等4名老師的“雙師素質(zhì)”教師資格認定（附件1）。
二、審議教科研管理制度《關(guān)于三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研成果獎勵辦法的修訂意見》
會議審議通過了《關(guān)于三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研成果獎勵辦法的修訂意見》。
三、審核2013-2014學(xué)年的教科研成果獎勵
會議審核通過了三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013-2014學(xué)年教科研成果獎勵（附件2和附件3）。
四、評審2012-2014年度的院優(yōu)秀教科研成果獎
會議對申報2012-2014年度的院優(yōu)秀教科研成果進行了評審，“慢性阻塞性肺疾病患者應(yīng)用出院計劃服務(wù)的效果研究”等15項成果獲獎（附件4）。
五、評審2015年院教科研課題立項
會議對申報2015年的院教科研課題進行了評審，“ACE/ACE2失衡在柔紅霉素致心肌纖維化發(fā)生發(fā)展中的作用”等9項科技類課題、“基于現(xiàn)代職業(yè)教育理念的三明職教集團運作模式研究”等13項社科類課題和“高職院校教師工作室運行機制研究”等6項教改類課題共28項獲得立項（附件5）。
附件1：三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”、“雙師素質(zhì)”教師人員名單
附件2：2013-2014學(xué)年院教學(xué)科研成果獎勵匯總表（發(fā)表論文獎）
附件3：2013-2014學(xué)年院教學(xué)科研成果獎勵匯總表（競賽獎等）
附件4：2012-2014年度院優(yōu)秀教科研成果獎名單
附件5：2015年度院教科研課題立項名單
公示時間：2015年1月6日-12日
公示電話：紀檢監(jiān)察室：8282790
產(chǎn)學(xué)研與繼續(xù)教育處：8282395
三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2015年1月6日
附件1：
三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”、“雙師素質(zhì)”教師資格人員名單
序號
| 姓 名
| 院、系部
| 認定類別
| |
|
1
| 謝晨芳
| 機械電子系
| 雙師型
| |
2
| 吳文群
| 機械電子系
| 雙師型
| |
3
| 邱曄明
| 機械電子系
| 雙師型
| |
4
| 鄧慧瓊
| 醫(yī)護學(xué)院
| 雙師型
| |
5
| 廖麗珍
| 醫(yī)護學(xué)院
| 雙師型
| |
6
| 唐健宏
| 醫(yī)護學(xué)院
| 雙師型
| |
7
| 鐘建生
| 輕紡工業(yè)系
| 雙師型
| |
8
| 王朝暉
| 經(jīng)管管理系
| 雙師型
| |
9
| 羅春梅
| 經(jīng)管管理系
| 雙師型
| |
10
| 陳常擁
| 經(jīng)管管理系
| 雙師型
| |
11
| 張煌忠
| 輕紡工業(yè)系
| 雙師型
| |
12
| 柯曉燕
| 醫(yī)護學(xué)院
| 雙師素質(zhì)
| |
13
| 鄧士婷
| 人文社科系
| 雙師素質(zhì)
| |
14
| 張曉冰
| 人文社科系
| 雙師素質(zhì)
| |
15
| 張 晨
| 人文社科系
| 雙師素質(zhì)
| |
2012-2014年度院優(yōu)秀教科研成果獎名單.xls
2013-2014學(xué)年教科研成果獎勵匯總表（發(fā)表論文獎）.xls
2013-2014學(xué)年教科研成果獎勵匯總表（競賽獎等）.xls
附件五：
2015年院教科研立項課題名單
一、科技類（9項）
序號
| 部 門
| 負責(zé)人
| 課 題 名 稱
| 課 題
性 質(zhì)
| 資 助金 額
|
1
| 醫(yī)護學(xué)院
| 連加辨
| ACE/ACE2失衡在柔紅霉素致心肌纖維化
發(fā)生發(fā)展中的作用
| 重 點
| 5000
|
2
| 醫(yī)護學(xué)院
| 柯曉燕
| 復(fù)方抗菌消癰綠藥膏的研制
及抗菌活性研究
| 重 點
| 5000
|
3
| 人 事 處
| 陳 琴
| 慢性阻塞性肺疾病患者健康素養(yǎng)和自我管理的系列研究
| 重 點
| 5000
|
4
| 團 學(xué) 處
| 范作閩
| 基于校企合作下的紡織品創(chuàng)意設(shè)計
公共服務(wù)平臺建設(shè)
| 重 點
| 5000
|
5
| 機械電子系
| 張琳芳
| 基于PLC和組態(tài)軟件的低溫真空油炸設(shè)備控制系統(tǒng)的研究與應(yīng)用
| 一 般
| 3000
|
6
| 醫(yī)護學(xué)院
| 尤梅桂
| 基于PPARα探討熊去氧膽酸抗酒精性
脂肪肝作用的分子機制
| 一 般
| 3000
|
7
| 電教中心
| 李 健
| 高校慕課建設(shè)與實施技術(shù)研究
| 一 般
| 3000
|
8
| 機械電子系
| 邱麗雅
| 基于PROE的沖壓模架參數(shù)化設(shè)計
| 一 般
| 3000
|
9
| 機械電子系
| 楊麗娟
| 基于PTC Creo simulate的電機元件
優(yōu)化設(shè)計
| 一 般
| 3000
|
二、社科類（13項）
序號
| 部 門
| 負責(zé)人
| 課 題 名 稱
| 課 題
性 質(zhì)
| 資 助金 額
|
1
| 機械電子系
| 林陳彪
| 基于現(xiàn)代職業(yè)教育理念的三明職教集團
運作模式研究
| 重 點
| 4000
|
2
| 經(jīng)濟管理系
| 蔡維燦
| 基于利益相關(guān)者理論的企業(yè)戰(zhàn)略
環(huán)境優(yōu)化策略
| 重 點
| 4000
|
3
| 經(jīng)濟管理系
| 羅春梅
| 基于COSO整合框架的行政事業(yè)單位內(nèi)部控制研究
| 重 點
| 4000
|
4
| 經(jīng)濟管理系
| 劉 玲
| 基于價值鏈視角下的現(xiàn)代企業(yè)
財務(wù)分析框架研究
| 一 般
| 2000
|
5
| 經(jīng)濟管理系
| 陳 雯
| 基于Vasicek利率模型下的滬深300股
指期權(quán)定價研究
| 一 般
| 2000
|
6
| 團 學(xué) 處
| 鄧士婷
| 團體箱庭技術(shù)對改善高職學(xué)生寢室
人際關(guān)系的實驗研究
| 一 般
| 2000
|
7
| 辦 公 室
| 盧 靜
| 新媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生閱讀現(xiàn)狀分析與對策——以三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
| 一 般
| 2000
|
8
| 經(jīng)濟管理系
| 蔡素妹
| 中小企業(yè)協(xié)同商務(wù)鏈合作伙伴模式研究
| 一 般
| 2000
|
9
| 經(jīng)濟管理系
| 江 銘
| 企業(yè)并購開放式績效評價體系的構(gòu)建
| 一 般
| 2000
|
10
| 經(jīng)濟管理系
| 黃 琳
| 基于開放式創(chuàng)新的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資源
投入研究（三明為例）
| 一 般
| 2000
|
11
| 經(jīng)濟管理系
| 李獻瑞
| 沙盤模擬環(huán)境下高職經(jīng)管類專業(yè)
實踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
| 一 般
| 2000
|
12
| 經(jīng)濟管理系
| 楊 敏
| 基于游客滿意度的鄉(xiāng)村旅游景區(qū)體驗產(chǎn)品開發(fā)策略研究
——以三明月亮灣為例
| 一 般
| 2000
|
13
| 招 就 處
| 佘文明
| 新媒體背景藝術(shù)設(shè)計的運用及
商業(yè)價值研究
| 一 般
| 2000
|
三、教改類（6項）
序號
| 部 門
| 負責(zé)人
| 課 題 名 稱
| 課 題
性 質(zhì)
| 資 助金 額
|
1
| 教 務(wù) 處
| 譚新華
| 高職院校教師工作室運行機制研究
| 重 點
| 4000
|
2
| 人文社科系
| 陳 曼
| 高職思政課“積極雙主體交互模式”構(gòu)建
| 重 點
| 4000
|
3
| 輕紡工業(yè)系
| 鄭 瑋
| 與景宏集團有限公司合作開發(fā)
服裝技術(shù)與管理教材
| 一 般
| 2000
|
4
| 醫(yī)護學(xué)院
| 周玲玲
| 小規(guī)模限制性在線課程（SPOC）在護理
實訓(xùn)教育中的應(yīng)用研究
| 一 般
| 2000
|
5
| 人文社科系
| 賴明英
| 高職學(xué)前教育音樂技能課程改革探索
研究——以三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
| 一 般
| 2000
|
6
| 人文社科系
| 賴淑萍
| 學(xué)前教育專業(yè)公共英語教學(xué)的
校本課程研究
| 一 般
| 2000
|
