為了進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康工作針對(duì)性和有效性，大學(xué)生心理健康教育中心于4月13日-4月24日開(kāi)展了2023年專(zhuān)職輔導(dǎo)員心理育人能力提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)共四場(chǎng)，分為三個(gè)專(zhuān)題。

前兩次培訓(xùn)由臺(tái)江醫(yī)院莊曉勇醫(yī)生介紹常見(jiàn)精神障礙的識(shí)別和評(píng)估。莊曉勇醫(yī)生詳細(xì)介紹了不同癥狀的表現(xiàn)形式和常見(jiàn)心理問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生哪些癥狀，讓輔導(dǎo)員們對(duì)常見(jiàn)的精神障礙有了更詳細(xì)且全面的了解。

       接下來(lái)由華僑大學(xué)的羅陳娟老師分享危機(jī)干預(yù)和家校聯(lián)系的方法。羅陳娟老師從輔導(dǎo)員的整體工作出發(fā)，分享如何在工作中與學(xué)生建立良好的關(guān)系、評(píng)估危機(jī)情況；如何與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系、進(jìn)行溝通。

最后由大學(xué)生心理健康中心的鄧士婷老師介紹我校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的流程。鄧士婷老師從心理危機(jī)干預(yù)的工作思路、各個(gè)部門(mén)的職能出發(fā)，介紹我校心理危機(jī)事件出現(xiàn)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)；以及輔導(dǎo)員在工作過(guò)程中如何借助系統(tǒng)進(jìn)行過(guò)程性材料的收集和記錄的填寫(xiě)。

本次培訓(xùn)班從輔導(dǎo)員的實(shí)際工作出發(fā)，系統(tǒng)介紹了輔導(dǎo)員在工作中將面臨的困難和實(shí)際解決問(wèn)題的方法，對(duì)于提高我院輔導(dǎo)員心理健康工作能力起到積極推動(dòng)的作用。

 供稿供圖：學(xué)生處 李穎穎

初審：學(xué)生處 何婷