為進一步加強我院大學生心理健康教育，喚起我院學生對心理健康的關(guān)注，增強學生心理健康意識，促進學生心理健康發(fā)展與人格完善，構(gòu)建一個和諧、健康向上的校園心理氛圍，推動校園文化建設(shè)上新水平、新臺階，同時為有才華的學子提供一個展現(xiàn)自我的平臺，特制定2012年三明職業(yè)技術(shù)學院5·25 “心理健康節(jié)”活動方案如下：

一、活動背景

5月25日是全國大學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。然而在競爭激烈的當代社會，大學生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感、學業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等問題，心理健康狀況已成為制約大學生成長成才的重要因素之一。因此，做好大學生心理健康教育工作，提高大學生心理健康素質(zhì)是擺在高等學校面前的一項重要任務(wù)。 

二、活動目的

通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全院學生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。提高大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

三、活動意義                                                     

加強大學生的心理健康教育，能促進大學生德、智、體、美的全面發(fā)展，使他們承擔起中華民族偉大復興的歷史使命。它有利于貫徹以人為本科學發(fā)展觀的客觀要求，對于培養(yǎng)大學生積極樂觀的人生態(tài)度、百折不撓的意志，提高當代大學生適應(yīng)社會競爭環(huán)境的能力，塑造奮發(fā)有為的個性心理品質(zhì)，促進心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)與全面發(fā)展，具有重要意義。它還能提高大學生思想政治教育效果，進一步加強和改進大學生思想政治教育。

四、活動主題

和諧心靈，健康成長

五、活動要求：

各系應(yīng)積極配合，加強宣傳，要求每位輔導員在五月中旬前召開1次心理健康為內(nèi)容的主題班會。另各系必須指定一名輔導員負責本次心理健康節(jié)活動的聯(lián)絡(luò)工作。（具體名單報鄧士婷老師處）

六、活動內(nèi)容及時間

1.心理健康節(jié)啟動儀式

活動內(nèi)容：1.心理協(xié)會成立儀式

          2.趣味心理運動會（細則見附件1）

活動時間：5月21日下午3：00

活動地點：院田徑場（如下雨改在體育館）

2.班級心理健康板報評比

活動內(nèi)容：每個班級在5月20日之前完成一期大學生心理健康節(jié)板報，各系各推薦2個班級參加評比（人文系1個）。請于5月20日前將參加評比班級報到學生處。（xsc408@163.com）

活動時間：5月24日下午3：00

活動地點：各參賽班級

3.圖片展示、咨詢室參觀

活動內(nèi)容：在活動籌備階段，準備一些關(guān)于大學生心理健康資料及圖片以及本次活動的具體時間安排表，并打印張貼。在活動期間，展示在活動現(xiàn)場，供同學們觀看、學習，讓更多的人了解大學生心理健康教育問題，并積極參與到我們的活動中來。在活動期間分發(fā)院心理咨詢室介紹及圖片給各班學生，如學生想要參觀的可以由系里統(tǒng)一組織、聯(lián)系參觀。

活動時間：5月21日-5月25日下午

活動地點：教學樓前宣傳欄、院心理咨詢室

4.心理健康知識講座

（1）生命之歌   主講人：許鳳鳴（國家二級心理咨詢師）

參加人員：各系學生代表

     時   間：5月22日晚19:00

地   點：8樓會議室

（2）心理危機干預 主講人：修斯錦（國家二級心理咨詢師）

參加人員：各班心理委員、所有輔導員

     時   間：5月24日晚上19：00

地   點：03-309階梯教室

                   

                                2012年5月8日

 

附：三明職業(yè)技術(shù)學院首屆心理運動會活動方案.doc