2021年4月21日上午，三明市委教育工委書記、市教育局黨組書記劉若嘉、市教育局高職成科科長林秋生、市教育招生考試工作站副站長張上波蒞臨三明醫(yī)學科技職業(yè)學院職教園分校開展“再學習、再調研、再落實”活動，實地調研了解學校黨史學習教育開展、2021年春季學校開學工作開展專項督查反饋問題整改等情況。職教園分校校長余輝文、職教園分校校黨委書記許家行迎接調研組一行，校領導班子成員及各部門、各系負責人出席調研會。

會上，林秋生科長對3月12日開展的開學專項督導檢查作了反饋，指出學校在辦學條件、教學管理、宿舍管理、消防措施、教師隊伍建設等方面存在的問題，并提出整改建議。

隨后，職教園分校余輝文校長就上述問題整改情況逐一作了匯報。他表示，專項督導檢查是對學校辦學水平的一次大檢閱，更是促進學校辦學水平提升的一次大指導。學校對督導組提出的各項問題高度重視，在3月23日的校行政例會上將督導組反饋意見進行分類，按內容分解到相關的職能科室部門，要求及時查找和分析存在問題的原因，落實整改責任，認真做好整改工作，盡快彌補不足，加強校園精細化管理，確保校園平安，努力提升管理水平和辦學質量。余校長還向調研組介紹了學校近年來的辦學成果以及接下來的工作目標、發(fā)展方向，希望得到上級部門和領導的大力支持。

接著，職教園分校許家行書記向調研組匯報學校黨史學習教育情況。學校黨委根據(jù)上級要求，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話精神，圍繞學校中心工作、服務發(fā)展大局，確定年度發(fā)展總體思路和主要工作：把握好“一條主線、兩個抓手、三大活動”，深入開展黨史學習教育活動和“再學習，再調研，再落實”活動。具體工作如下：

一、加強領導，樹立黨史學習“風向標”。學校成立黨史學習教育領導小組和“再學習、再調研、再落實”活動領導小組，制定《三明醫(yī)科職院職教園分校黨委關于開展黨史學習教育和“再學習、再調研、再落實”活動實施方案》，分類指導，根據(jù)黨員干部、學生不同情況，開展有針對性黨史學習教育。

二、動員宣傳，吹響黨史學習“前奏曲”。一是召開全校黨員和中層干部參加的黨史學習教育活動及“再學習、再調研、再落實”活動動員大會。二是各支部分別制定黨支部黨史學習教育活動計劃，并進行工作部署。三是充分利用校園網、宣傳欄、微信公眾號等進行黨史學習教育活動和“再學習、再調研、再落實”活動宣傳工作，在學校微信公眾號上開設“天天學黨史”專欄，向師生講述黨史故事。

三、黨建引路，彈好黨史學習“奏鳴曲”。一是學校邀請福建省理論宣講專家到校做《風展紅旗如畫一三明原中央蘇區(qū)的歷史方位》黨史學習教育宣講報告。二是校長、黨委書記、紀委書記分別在所在支部上黨史學習教育主題黨課。三是推進“四史教育進課堂”活動，思政課教師在全校各班級進行黨史教育宣講。四是開展“再學習、再調研、再落實”調研，圍繞立德樹人，對思政德育、學生管理工作，專業(yè)建設、“高培基地”創(chuàng)建工作、“雙高?！苯ㄔO工作、招生、學生公寓等進行專題調研。

四、用活資源，奏響黨史學習“協(xié)奏曲”。一是利用學習強國平臺，組織全體黨員在線學習。二是組織觀看《走進清流林畬毛澤東同志舊居》、《榜樣5》專題節(jié)目，黨史故事云宣講3次。二是開展大型“學黨史、強信念、跟黨走”主題團課教育活動；舉辦“喜迎建黨百年 講好三明故事 踐行初心使命”宣講競賽活動6場，組織團員志愿服務6次。三是通過國旗下的講話，面向全體師生開展黨史教育活動，形式多樣，每周一課，師生喜聞樂見，起到良好的教育作用。

聽取匯報后，劉若嘉書記作了發(fā)言。他充分肯定了學校各方面工作所獲得的顯著成效，對學校的整改措施落實到位，以及學校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學化方向所做的努力給予了積極的評價，對學校有計劃、有推進、有抓實地開展各項黨史學習教育活動極為贊賞。同時，劉若嘉書記也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學校管理工作中所存在的不足，提出了三點建設性建議。

一、提高思想認識，明確辦學方向。要結合學校實際情況，深入學習習近平總書記考察福建重要講話精神，進一步貫徹新發(fā)展理念，思考職業(yè)教育是否能做好一篇大文章，進一步探索辦學機制、辦學體制、辦學模式改革，扎實推動學校高質量發(fā)展。

二、加快問題整改，強化常規(guī)管理。要認真排查學校管理上存在的問題，深入分析原因，做好自查反思，完善管理制度，進一步做好常規(guī)化、精細化管理，確保校園安全，推動學校穩(wěn)步發(fā)展。

三、著眼常態(tài)長效，提升教學質量。學校要以質量立校，要充分發(fā)揮五大專業(yè)群優(yōu)勢，做好學科建設，走特色辦學之路。要做好“十四五”規(guī)劃，努力打造新時代高素質的教師隊伍，落實立德樹人根本任務，全面提高人才培養(yǎng)質量，促進學校向更高水平發(fā)展。

（供稿：三明職教園/審核：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部譚新華）