為推進學前教育、早期教育五年專聯(lián)合辦學工作，提高專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質量，更好地貫徹落實教育部有關教育規(guī)劃綱要精神，4月22日下午，我院人文與教育系在秉授樓601會議室召開學前教育、早期教育五年專聯(lián)合辦學工作座談會，教務處處長丁長峰、人文與教育系黨政班子成員、相關課程主任及各聯(lián)辦校相關人員出席會議，會議由人文與教育系黨總支副書記盧靜主持。

座談會上，系主任陳秀琴就如何培養(yǎng)好具有“四心”的幼兒教師做了介紹，并對共同培育教學取得的成績給予肯定。各專業(yè)組負責人匯報了“兩學”和技能的抽考情況以及存在的問題，并針對“3+2”合作模式下的專業(yè)核心課程及如何共同提高五年專聲樂技能的教學質量提出了更高的要求。而后各聯(lián)辦校教學負責人就其專業(yè)培育情況進行了交流，對實習實踐、學籍管理、考證等方面進行經(jīng)驗分享，同時也提出了教材征訂、普通話考試等方面遇到的問題和困惑。系黨總支書記王培芳對合作學校的辦學水平給予了充分的肯定，同時在師范生認證，抓教學抓內涵建設，加強學生思政教育等方面，提出了要求，希望各聯(lián)辦校延續(xù)教學特色，共同培育出更多優(yōu)秀的幼兒教師。

會議最后教務處處長丁長峰就聯(lián)辦校提出的教材征訂、普通話考試等相關問題給予解答；而后對加強本院與聯(lián)辦校教學合作提出了四點建議：一是注重學生課程思政的教育，立德樹人；二是教學管理保障銜接，本部和聯(lián)辦校加強溝通與合作；三是教學管理運行銜接，將學考壓力轉移到五大領域課程中；四是教學改革和教學研討銜接，做好青年教師傳幫帶工作。

（供稿：人文與教育系 李春梅/審核：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部譚新華）